Número 27 - 2012

Número 27 - 2012
Sin cubierta La composición fotográfica, una alternativa didáctica de construcción del saber geográfico
Impresión: 477
Sin cubierta Educación ambiental en el aula. Búsqueda de estrategias didácticas en geografía para la enseñanza del desarrollo sostenible
Impresión: 415
Sin cubierta Una mirada epistemológica. De la representación cartográfica del paisaje
Impresión: 279
Sin cubierta Historiografía y transposición didáctica en los textos escolares de Historia de Chile
Impresión: 432
Sin cubierta Los vaivenes epistemológicos de la Geografía como oportunidades y desafíos para la ciencia que se enseña en las escuelas chilenas
Impresión: 390
Sin cubierta Didáctica de la Historia. Experiencias para el desarrollo del pensamiento temporal en estudiantes de Costa Rica
Impresión: 308
Sin cubierta ¿Desde dónde se describe/analiza/narra el paisaje?
Impresión: 414
Sin cubierta La enseñanza de la historia en Costa Rica: retos y perspectiva
Impresión: 264
Sin cubierta La pedagogía de la memoria como propuesta teórica de enseñanza- aprendizaje de la historia reciente, utilizando lugares memoriales de la ciudad de Concepción
Impresión: 330
Sin cubierta Síntesis geográfica: El paisaje en una experiencia pedagógica de estrategia didáctica en el aula
Impresión: 323
Sin cubierta La importancia del estudio arqueoastronómico en la construcción del paisaje del Mundo Antiguo
Impresión: 295

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